暑期读书

我只能想到一件事,那就是只有通过自我教育才能发现。这是自我教育是虚荣心的发现。

我是从经验中讲出来的,至少是半个世纪以来的经验,可能是更多,因为我似乎天生就有这种虚荣心。例如,我记得三岁的时候遇到了一个决心要教我如何读书的女人(不是我的母亲)。生动地,我记得当时在想:“我可以自己解决这个问题。”事实证明,我做到了。

但是,如果我不讨厌这个女人,我愿意做任何事情来避免她的陪伴,那我永远做不到。值得称赞的是,她以令人讨厌的方式发了一些单独的字母,使我开始工作。一分钱一分钱都掉了,以非常吸引人的字母“ g”开头,我开始参加比赛了。

通常,我们认为自己很少有机智或魅力的胜利,而这些胜利实际上是模仿产生的。其他人则通过微妙的,有时是无意的例子来教导我们。能够做或理解事物的渴望可能是与生俱来的。我们可能着火了,但其他人点燃了火柴。

“你没那么亮!”正如奥巴马先生所说的那样。

和以往一样,他的发言几乎是正确的一半。业务或您想起的其他任何事情,无论白天还是黑夜,都承担着巨大的风险和责任,从一开始就依赖于恰好在那里等待使用的事物。但是,guvmint并没有将它们放在那里。在大多数情况下,guvmint只是挪用了已经存在的内容并将其官僚化。

我之所以提及这一点,是因为这是任何人都不应忘记的一点。尤其是天主教徒,他们应该了解一些历史,因此知道学校,大学,图书馆,医院,疗养院,粮仓,甚至道路和灌溉沟渠都可以回去—回来。例如,卡尔·马克思突然想到了公共和合作企业。

但是回到这个字母问题—改为“ a”,因为它像“ g”一样具有有趣的形状-它必须从某处开始。确实,它似乎已经在几个地方开始了,即我们所说的种族的童年,而在这些地方中没有一个像宙斯的出生一样完全形成。在数个种族的传说中都提到了一位发明家,但在每种情况下,无论他是否曾经存在,他都只能从榜样中改编。

*

多年以来,我一直习惯于采用一些夏季阅读程序,但我不记得它是如何开始的。选择一个主题不是很随意,并且在紧张的情况下花了两三个月,我读了任何有关该主题的文章。

例如,海军建筑。或哥特式砌体和结构工程。还是中国近代史。或甲虫。还是查士丁尼时代。或埃塞俄比亚。那是1973年美好的夏天,是亚里士多德。今年夏天,是盎格鲁-撒克逊人的文学作品,主要关注贝奥武夫(Beowulf),以及艾尔弗里克(Aelfric)的mil仪和韦切利手稿。

这可能会使温柔的读者感到古怪。通常,这是在5月或更早“浮现”的事情引起了我的兴趣。有了时间,我本着一种爱好的精神接受这项工作。我很少进步,所以在劳动节到来之时,当不可避免的活动回来时,我就不再是专家。

相反,如果已经是一个成功的暑假,我将对自己对所选主题了解甚少的内容得到认真的赞赏。我开始看到我如何终生学习,但仍然不觉得自己已经花了很多功夫。通过充实自己的“自我完善”锻炼,充其量我的生活充实了一点,并使自己保持愉悦。

然而,随着时间的流逝,我开始理解对教师的需求。如果我从一开始就对主题进行了适当研究的人的手中,那么可以节省那么多时间,避免很多愚蠢的错误。

就我而言,这是一个承认。我十六岁离开学校和家,然后去看世界。事实证明,我正确地判断,到1969年,我被非自愿录取的学校系统处于灾难性混乱和崩溃中。浪费我的时间,把我和其他人当成我们的智障。傲慢的小家伙,我以为我可以找到自己的老师,并在“旅途中”的新生活中蓬勃发展。

的确,不应将教育与机构(现在已经严重官僚化)的教育相混淆。它的核心是老师和学生。

某位大学教授,我的青年英雄卡梅伦(J.M. Cameron)曾经告诉我,他所有的优秀学生都是“自学成才”的。但是我不明白他的意思。他并不是说他们没有老师。相反,他们充分利用了之前的材料,并不断地在“分配的”内容之外阅读。

这些令人难忘的学生意识到他必须积极参加自己的教育。这反过来又要求他们谦卑:了解自己对养育他们的“传统”各个方面的依赖的能力。

当我看到这个大陆乃至整个西方的天主教学校和大学所遭受的灾难时,我倾向于不仅怪罪于草的管理者和寻求轻松生活的老师。其中很大一部分是由像我这样的人造成的:自负而任性,并在没有这种事情的情况下将自己想象成“独立学者”。

 

*图片: 学习中的学者 威廉·范·德·弗利特(Willem van der Vliet),1627年[私人收藏]

 大卫·沃伦

戴维·沃伦(David Warren)是《爱德勒》杂志的前编辑,也是加拿大报纸的专栏作家。他在远东地区拥有丰富的经验。现在可以在以下位置找到他的博客,《闲散中的随笔》。 davidwarrenonline.com.

  • em虫 -2020年8月14日,星期五


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