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天主教教育的使命

学院认为,从开始到自然死亡,每一个人的生命都是神圣的,因为人类出于自己的缘故,愿意表现出活泼圣洁的神的形像。人类和他的努力值得我们关注,关注和研究。在永恒的眼光和启示的光辉下,人性和人的能力最明显。正如圣爱伦诺(St. Ireneaus)几个世纪前所写的那样,“上帝的荣耀是人的生命,而人的生命就是上帝的异象。如果上帝通过创造所启示的事已经给地上所有众生带来了生命,那么借着圣言的天父的显现将给看到上帝的人带来更多的生命。”

因此,学院申明并丰富了通过古罗马文化继承的古老传统,即通过古典和基督教文明的杰作研究人文科学。它同样坚定地认为,通向智慧之路的最佳途径是天主教知识传统的好伙伴-教会的父亲和医生,他们的一生致力于理解和按照上帝的圣言生活。学院追求自己的使命时,不会忽略来自其他文化和时代的人们的渴望和见识,这些人们努力回答人类存在的最大问题。全人类的创造是为了了解最高的真理并在其最后发现幸福。只有对男人和女人根据古典和神学的美德生活,才有对上帝的渴望和对形而上的真理的认识强烈地标志着这种搜寻。因此,董事会致力于支持大学社区的道德和思想生活,因此,以其赞助人圣托马斯·莫尔(St. Thomas More)的话来说,它致力于建立,管理和维持天主教学者“学习与美德相结合”的社区。

出于这个原因,学院在她宣扬好消息时确认天主教教育是教会使命不可或缺的一部分。因此,学院必须是一个与永生神相遇的地方,在耶稣基督里他彰显了他不断变化的爱和真理。这种关系应该在大学社区的所有成员中引起一种渴望,使他们对基督及其教义的知识和理解有所增长。这种天主教的人本主义并没有将理性,对文化的研究或对科学的信仰与信仰分开,而是使信仰能够阐明理性,赋予文化活力并为所有学习赋予意义。同样地,它也使我们有理由表达人类对真理的态度。信仰,理性和文化之间的这种动态变化要求人们在沉思,祈祷,慈善和行动方面做出回应,这需要学院支持其每一位成员,以发现上帝的特殊职业并将其活出。这样,那些符合真理的人就被福音的力量所吸引,过着以美丽,美好和真实为特征的新生活。在我们主的门徒教会中培育和加强的基督徒见证人的生活。